Esta página destina-se ao registro das atividades desenvolvidas durante a realização dos PAs na E. E. E. B. Professor Joaquim José Felizardo - CIEP - Santa Rosa
Cursista:
Encontros previstos:
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21/03/2007
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26/03/2007
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03/04/2007
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11/04/2007
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17/04/2007
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21/03/2007
Estamos retomando as atividades da Pós, neste momento iniciando o trabalho na escola visando a aplicação do Projeto de Aprendizagem. Junto com as colegas Ediana e Denise, estarei realizando este trabalho na Escola Estadual de Educação Básica Professor Joaquim José Felizardo - CIEP, na cidade de Santa Rosa. Já realizamos encontro com a direção e professores da escola onde expomos a idéia do projeto, que foi muito bem aceito, visto que alguns professores, por terem participado de cursos no NTE, já conheciam a proposta. Esclarecemos a diferença entre projeto de ensino e projeto de aprendizagem, utilizamos como referência o texto da professora Léa Fagundes: Projeto? O que é? Como se faz?
Devido ao número de alunos a colega Ediana e eu trabalharemos com alunos do primeiro ano e a Colega Denise com alunos do terceiro ano.
Também já fizemos o planejamento das ações que realizaremos com os alunos do primeiro ano do Ensino Médio noturno e criamos a página no wiki http://edianaligiane.pbwiki.com, nesta aparecerá o resultado efetivo do trabalho que realizaremos. Embora atuaremos na mesma turma cada uma de nós orientará grupos diferentes, sendo responsável pelos mesmos.
27/03/07
Na noite de ontem realizamos mais um encontro com os alunos. Foi muito produtivo, iniciamos o trabalho levantando as questões, após formamos os grupos por afinidade de temas. Percebemos que os temas escolhidos direcionam-se principalmente a problemas existenciais vivenciados. Foram levantadas as certezas e dúvidas de cada grupo. Após este trabalho inicial, apresentamos para o grupo a ferramenta wiki. Explicamos que nela será desenvolvido o trabalho e é preciso estar atento para a questão da autoria. Foram criados wikis novos para cada grupo, utilizando uma senha diferente da nossa a fim de evitar transtornos. Os alunos tiveram contato com a ferramenta e aprenderam usar alguns comandos. Começaram então a personalizar seus wikis e a postar questões, certezas e dúvidas. O trabalho desta noite foi acompanhado pelos professores da turma, que, assim como os alunos, gostaram muito da metodologia utilizada. Os endereços encontram-se na página principal deste.
03/04/2007
Na noite passada nos reunimos com os alunos. Encontramos dificuldades quanto ao uso do laboratório, pois os computadores estavam sem conexão à internet.
Os alunos foram até a biblioteca selecionar material para a pesquisa. Após, fomos ao laboratório, onde os mesmos digitaram no word os textos encontrados. No próximo encontro serão lançados na Wiki.
Saliento, que os alunos não tem acesso à internet fora da escola, sendo assim podem se dedicar ao trabalho somente nas aulas.
Estou bastante anciosa e preocupada com o tempo destinado a realização do PA. Pois, estamos encontrando algumas dificuldades técnicas e além disso, pela escola se localizar em um bairro de classe baixa, os alunos não possuem computador em casa.
11/04/2007
Tivemos mais um encontro com o grupo de alunos. Para nossa felicidade e bom andamento do PA a internet estava funcionando. Num primeiro momento os alunos registraram na wiki a pesquisa realizada no encontro passado. Após continuaram a pesquisa e as postagens na wiki.
Percebi que a grande maioria dos alunos ainda tem dificuldades com a máquina. Tem alguns no grupo que se destacam, facilitando assim a postagem dos textos e a pesquisa.
Os grupos se dedicaram ao trabalho, porém percebi que falta entrosamento entre os componentes, troca de idéias, interação.
Estamos tentando motivá-los ao máximo para esse trabalho com o uso das tecnologias. Porém, nem todos os professores parceiros estão envolvidos de fato. Muitos ficam um tempo no LI e acabam fazendo outras atividades. Temos uma participação efetiva dos professores de história, geografia e a responsável pelo laboratório.
Para darmos continuidade ao trabalho e poder desenvolver toda a pesquisa, marcamos para sábado um encontro extra com os alunos, onde vamos iniciar a confecção dos mapas conceituais dos diferentes projetos.
14/04/2007
No sábado realizamos um encontro extra com o objetivo de construirmos os mapas conceituais, choveu torrencialmente, em conseqüência alguns alunos não compareceram.
Explicamos aos grupos o trabalho a ser realizado bem como o objetivo do mesmo, salientando a importância do mapa conceitual na organização de nosso pensamento.
Para efetuarmos a construção dos mapas usamos o word, até porque esta ferramenta é mais conhecida pelos alunos. Criamos os mapas usando as ferramentas da barra de desenho. Depois fizemos um Print Screen, colamos no Power Point e salvamos o mapa como imagem, para posterior postagem na wiki dos grupos.
O trabalho transcorreu de forma satisfatória, com participação ativa dos integrantes do grupo.
18/04/07
Escrevo hoje sobre o encontro do dia 18. Trabalhamos na continuidade da pesquisa e
na organização da wiki dos grupos. No grupo ansiedade insegurança, a Elaine
trabalhou com dedicação, leu vários artigos e postou algum conteúdo, penso que o
tema tem a ver com as angústias dela. O grupo do Preconceito trabalhou, porém
precisei contar com o auxílio da professora Eloá para que iniciassem a atividade, visto
que estavam utilizando o orkut, ao invés de de desenvolverem a pesquisa. Depois da
intervenção da professora trabalharam na wiki e postaram comentários. No grupo dos
sentimentos o Paulo trabalhou com afinco, precisando constantemente solicitar a
cooperação dos demais, o grupo desenvolveu um bom trabalho no decorrer da noite.
Finalizando posso dizer que todos os grupos embora com alguma dificuldade
desenvolveram um bom trabalho, percebi que os menos envolvidos são aqueles que tem
menos contato com o computador e conseqüentemente maiores dificuldades para
digitar, pesquisar e utilizar a máquina.
Nesta semana faremos uma apresentação dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do
primeiro e do terceiro ano para as demais turmas da escola bem como para todos os
professores. Para esta atividade utilizaremos recursos multimídia.
25/04/07
Nesta noite tivemos mais um encontro com a turma, este deveria ser o encontro de finalização dos PAs, muitos alunos faltaram neste dia, todos os grupos ficaram incompletos. Combinamos apresentar os trabalhos na próxima aula para os demais colegas e professores do Ensino Médio noturno.
Trabalhamos na elaboração da nova versão dos mapas conceituais, ficou evidente a falta de integração entre os componentes dos grupos, os alunos em suas falas deixavam claro só estarem preocupados em responderem a sua pergunta, como se o trabalho fosse absolutamente compartimentado, a expressão "eu faço a minha parte" estava muito presente na fala de todos.
Quanto aos textos na wiki, percebemos que existe uma grande dificuldade de redação, a maioria simplesmente "copia" o texto encontrado na intenet, muitos fazem a leitura do texto depois de copiar, em alguns percebe-se a repetição de textos e idéias. As perguntas não foram todas respondidas.
muito foi realizado, mas muito ainda precisa ser feito para que os alunos sejam incluídos e saibam usar a tecnologia, a maior parte dos alunos não digita textos, os que digitam o fazem com grande dificuldade. Navegar pela internet é uma dificuldade.
Ao final do encontro conversamos com a direção da escola e combinamos usar o auditório para realizar a apresentação final dos trabalhos, colocaremos uma tela grande e com o uso de um data show projetaremos o trabalho dos grupos para todas as turmas do Ensino Médio.
Projeto TCC
Comments (4)
Anonymous said
at 12:39 am on Mar 30, 2007
Ligiane,
percebo que você já está com a atividade bem organizada. Algo a ser pensado desde o início, é o modo como você pretende registrar as atividades dos alunos.
Leonardo.
Anonymous said
at 4:32 am on Apr 11, 2007
Ligiane,
como já disse, o planejamento das atividades está muito bem feito. Noto que você está enfrentando problemas com os computadores da escola- infelizmente não é a única! Você pôs fotos dos alunos em seu wiki: você pediu permissão, por escrito, dos pais dos alunos e da escola para postar estas fotos? Quanto aos PAs, o do grupo dos “Sentimentos” está bem encaminhado; o grupo da “Ansiedade e insegurança” está bem no início; e o do “Preconceito” ainda não começou. Você vai precisar de mais prazo?
Leonardo.
Anonymous said
at 4:46 pm on Apr 23, 2007
Ligiane,
percebo que todos os grupos já iniciaram as atividades, muito bem! Você está registrando todo o trabalho? Disto vai depender o seu TCC, ok? Os três grupos, por enquanto, estamos apenas baixando textos da internet, é preciso que eles tambpem produzam textos próprios, pois só assim vão conseguir compreender os problemas envolvidos em seus PAs. Você nota que os Mapas ainda são incipientes exatamente pela falta de aprofundamento na investigação.
Um abraço, Leonardo.
Anonymous said
at 3:38 pm on Apr 25, 2007
Professor Leonardo, percebo que a produção dos alunos é de fato deficitária,devido, principalmente a realidade que encontramos na escola. Os alunos tem pouco acesso a cultura e a informação, apresentam dificuldade de construção e interpretação textual e no uso dos recursos da informática. O tempo que passamos com eles é exíguo para sanar todas as dificuldades, tenho procurado orientá-los no sentido de produzir, no entanto o resultado alcançado não é o almejado.
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